Catedrático UASD pide ministro con carácter y acuerdo nacional para mejorar aprendizaje
El psicólogo y catedrático de la UASD, Noel de la Rosa, advirtió que la educación dominicana atraviesa su etapa más crítica debido a la disputa por el uso de los recursos del 4% del PIB, el impacto de la tecnología en los jóvenes y la desconexión de los padres. La advertencia la hizo durante una entrevista en el programa Juego Político.
El especialista explicó que el uso excesivo de dispositivos móviles y redes sociales vulnera la estabilidad emocional, la motivación y el pensamiento crítico de los estudiantes, un factor que las autoridades no logran contener.
A este problema sumó la pérdida de disciplina y autoridad institucional en los planteles, donde a su juicio se requiere mayor rigurosidad en las normas de convivencia y un perfil estricto de ingreso para los alumnos.
De la Rosa criticó la falta de continuidad en las políticas públicas y sostuvo que los partidos políticos utilizan el sector educativo como un escenario de confrontación según su conveniencia coyuntural, alternando la crítica y la defensa de las gestiones gubernamentales sin construir planes a largo plazo.
También apuntó a una fragmentación en la conciencia colectiva de los sectores nacionales, al asegurar que actores gremiales, políticos y sociales priorizan la disputa por la distribución y el reparto de los recursos provenientes del 4% frente a la atención de los indicadores de aprendizaje. Para superar estas debilidades estructurales, planteó la necesidad de un acuerdo nacional que comprometa a las instituciones estatales, los gremios, los estudiantes y las familias, a las cuales acusó de haberse desvinculado de sus responsabilidades formativas. Asimismo, consideró indispensable la figura de un ministro con carácter y capacidad de decisión para enderezar el rumbo del sistema educativo.
