Presidente de Diputados dice que evaluará proyecto; mandatario rechaza iniciativa de diputado de Azua
El presidente de la Cámara de Diputados, Alfredo Pacheco, evitó fijar posición sobre el proyecto que busca enseñar creole en las escuelas, mientras el presidente Luis Abinader rechazó la propuesta por considerarla un 'despropósito'.
Pacheco calificó la iniciativa como uno de los 'temas tabúes' en la sociedad dominicana, debido a las posiciones encontradas que ha generado, particularmente entre quienes consideran que la medida podría favorecer una mayor migración haitiana hacia República Dominicana. 'Ese es un tema de los llamados temas tabúes. Tienen razón un poco los que están patrocinando este tipo de idea, pero tienen razón también los que se oponen', expresó a la prensa durante el primer Foro Punta Cana, celebrado en The Westin Puntacana Resort & Club.
El presidente de la Cámara de Diputados agregó que, aunque considera que el aprendizaje del idioma podría ser necesario 'en algunos aspectos', entiende que se trata de un asunto complejo. 'Yo tengo que evaluar eso, está surgiendo nuevo y es un tema bastante delicado', manifestó Pacheco, sin adelantar si apoyará o rechazará la pieza legislativa.
El presidente de la República, Luis Abinader, fijó su posición sobre la controvertida propuesta. Ayer desde la ciudad de Santiago, el mandatario rechazó el proyecto, catalogándolo como un 'despropósito'. 'Nosotros estamos muy interesados en que enseñen inglés, pero creemos que es un despropósito lo de enseñar creole. No entendemos de dónde salió esa idea ni la apoyamos en lo más mínimo', manifestó.
El proyecto fue depositado en la Cámara de Diputados por el legislador del Partido Revolucionario Moderno (PRM) por la provincia de Azua, Julio César Beltré Méndez. La iniciativa plantea incorporar de manera obligatoria el creole, junto con el inglés y el francés, en el sistema educativo, desde el nivel primario hasta concluir el bachillerato. La propuesta establece que el Ministerio de Educación tendría un plazo de 12 meses para diseñar el currículo y hasta cinco años para completar su implementación. También contempla la aplicación de la enseñanza en centros públicos y privados. Beltré Méndez ha defendido su iniciativa bajo el argumento de que la convivencia entre dominicanos y haitianos en distintos ámbitos genera la necesidad de contar con mayores capacidades de comunicación en creole.
