Encuesta ENHOGAR-MICS 2025 evidencia brecha entre actitudes y prácticas de crianza en el país
En el Día Nacional de los Derechos de la Niñez, UNICEF advirtió que más de la mitad de los niños de 1 a 14 años experimentó métodos violentos de disciplina, aunque pocos cuidadores los consideran necesarios. La información es clave para familias y comunidades en todo el país.
Santo Domingo.- En el marco del Día Nacional de los Derechos de la Niñez, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) presentó los resultados de la encuesta ENHOGAR-MICS 2025, elaborada por la Oficina Nacional de Estadística (ONE) con su apoyo. El organismo reveló que el 54.9 % de los niños y niñas dominicanos de 1 a 14 años experimentó algún método violento de disciplina durante el mes anterior a la entrevista.
El representante de UNICEF en República Dominicana, Carlos Carrera, explicó que solo el 12.1 % de las madres, padres o personas cuidadoras considera que el castigo físico es necesario para criar o educar. 'Esto equivale aproximadamente a una de cada ocho personas cuidadoras', señaló. Sin embargo, la práctica reportada muestra una realidad distinta: el 37.9 % de los niños experimentó castigo físico, el 43.0 % agresión psicológica y el 2.5 % castigo físico severo. Solo el 31.2 % recibió únicamente métodos de disciplina no violenta.
Los datos desglosados por edad indican que la proporción más alta de disciplina violenta se da entre los niños de 3 a 4 años, con 61.4 %. Le siguen los de 5 a 9 años (57.9 %), los de 10 a 14 años (52.4 %) y los de 1 a 2 años (45.9 %). UNICEF atribuye esta persistencia a normas sociales arraigadas, experiencias de crianza y falta de familiaridad con alternativas no violentas para establecer límites.
Carlos Carrera enfatizó que el desafío está en transformar la manera en que se entiende la autoridad y la disciplina en las familias. 'Todavía existe una idea profundamente arraigada de que para que un niño respete hay que hacerlo sentir miedo. El reto es demostrar, desde la familia, la escuela y la comunidad, que poner límites y ejercer autoridad no significa recurrir a la violencia', insistió. La evidencia internacional recopilada por UNICEF señala que la disciplina violenta es ineficaz y puede generar consecuencias negativas a corto y largo plazo en el bienestar y desarrollo de la niñez.
