Congreso estudiantil reúne a 23 universidades y busca fortalecer la cultura científica
El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) evalúa 353 investigaciones universitarias en el XI Congreso Estudiantil de Investigación Científica y Tecnológica, que se celebra del miércoles 16 al jueves 17 de septiembre. Las tres mejores recibirán RD$1,000,000 en premios.
Un total de 353 investigaciones universitarias serán presentadas y evaluadas durante el XI Congreso Estudiantil de Investigación Científica y Tecnológica. De estas, las mejores tres recibirán RD$1,000,000 en premios del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT).
El congreso, que se realiza desde el miércoles 16 de septiembre hasta este jueves 17, reúne a estudiantes de 23 instituciones de educación superior del país. Los trabajos abarcan áreas como ciencias y humanidades, el sector agropecuario y la tecnología. Las investigaciones deben ser originales y se aplicarán mecanismos para evitar el plagio y la copia.
Durante la apertura, el ministro del MESCYT, Rafael Santos Badía, llamó a transformar la educación dominicana para aprovechar los avances de la cuarta revolución industrial. 'Nuestro ministerio está comprometido en impulsar una transformación de la educación dominicana a fin de que seamos beneficiarios, no víctimas, de esta cuarta revolución cubana', expresó el funcionario.
Santos Badía planteó que esta transformación debe acompañarse de una nueva legislación y un currículo que responda a una economía vinculada con la ciencia, la tecnología y la innovación. Destacó el papel de las universidades en la generación de conocimiento y en la preparación de los jóvenes para los empleos del futuro. Asimismo, exhortó a los investigadores a aprovechar la biodiversidad, la fauna, la flora, la ubicación geográfica, las materias primas, la zona fronteriza y la tecnología espacial. También resaltó la evolución de las zonas francas y la necesidad de actualizar la formación docente con herramientas como el metaverso, los gemelos digitales, los sensores y las aulas inteligentes, así como el acceso a bases de datos y publicaciones especializadas.
