Datos oficiales de la OCDE revelan el desempeño de los estudiantes dominicanos y la brecha regional
República Dominicana obtuvo 361 puntos en Ciencias, 346 en Lectura y 339 en Matemática en la prueba PISA 2025. Aunque hay avances, el país sigue lejos de varios países latinoamericanos de ingreso similar.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) informó que los resultados dominicanos de 2025 fueron estadísticamente similares a los de 2022 en las tres áreas evaluadas. En Matemática y Ciencias, el país permanece por encima de los niveles de 2015 y 2018, mientras que Lectura se ha mantenido relativamente estable tras la caída entre 2015 y 2018.
En la comparación regional, República Dominicana superó en Ciencias a Paraguay (355) y Guatemala (351), pero quedó detrás de los otros diez sistemas latinoamericanos. Uruguay lideró con 445 puntos, seguido de Chile (442), Costa Rica (424), Colombia y México (414 cada uno), Brasil (409) y Perú (406). En Matemática, con 339 puntos, solo superó a Paraguay y Guatemala. En Lectura, con 346, únicamente Guatemala (337) tuvo un promedio inferior.
El promedio simple de los 13 países latinoamericanos participantes fue de aproximadamente 399 puntos en Ciencias, 389 en Lectura y 370 en Matemática. República Dominicana quedó alrededor de 38 puntos por debajo en Ciencias, 43 en Lectura y 31 en Matemática. La OCDE advierte que estas diferencias no deben interpretarse como años exactos de escolaridad ni atribuirse a una sola política educativa.
La evaluación incluyó a 7,080 estudiantes dominicanos de 257 centros educativos, representando a aproximadamente 127,900 jóvenes de 15 años, el 68 % de la población de esa edad. La OCDE indicó que todos los datos dominicanos cumplieron con sus estándares de calidad y son aptos para la comparación internacional. Además, según datos de 2025 del Banco Mundial, el PIB per cápita de República Dominicana es de aproximadamente US$11,059.
