Hay silencios en la infancia que resultan en señales de desconexión.
Escuchar al niño antes de decidir por él
Durante mucho tiempo se nos enseñó que un niño “bueno” era el que obedecía, no interrumpía y no cuestionaba.
Pero hoy sabemos que callar a un niño no educa su carácter; muchas veces apaga su voz.
Cuando un niño deja de expresar lo que siente, aprendió que nadie lo escucha.
Una escena recurrente y parece incluso inofensiva es la de un niño sumergido en sus videojuegos mientras el adulto está perdido en la pantalla del celular u otras ocupaciones, pero en esa distancia diaria pueden ir formándose heridas profundas: la sensación de no importar, de no ser visto, de no tener un lugar seguro donde poner la tristeza, el miedo o la frustración.
Lo más doloroso es que algunos niños sí intentan decirlo.
Lo expresan con palabras, con llanto, con irritabilidad, o con otras conductas. Sin embargo, con frecuencia su tristeza se minimiza, se corrige o se interpreta como malcriadez.
Lo más frecuente es que en hogares, tribunales, consultas, escuelas y otros escenarios, los adultos toman decisiones sobre ellos sin detenernos a preguntar qué están sintiendo.
Escuchar a un niño no significa complacerlo significa reconocer que su mundo emocional existe.
Necesitan límites, sí, pero también mirada, validación, ternura y presencia.
Ofrezcámosle un espacio seguro física y emocionalmente.
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