11 de no pudieron iniciar este lunes el 2026-2027, debido a reconstrucción, deterioro de sus estructuras físicas y.
se pudo constatar durante un recorrido por varios de la provincia.
Entre los afectados figuran , , , donde se realizan trabajos de intervención.
La situación también afecta a las escuelas , en , y , en , cuyos procesos de reconstrucción permanecen pendientes.
En , la escuela continúa en trabajos, mientras que la , intervenida desde hace más de un año por problemas en su planta física, tampoco ha podido iniciar.
A estos se suman otros de la zona de Puñal que tampoco iniciaron la docencia con normalidad.
, presidente de la en (ADP), atribuyó la situación a una falta de de las autoridades educativas.
Sostuvo que muchas de las escuelas donde este lunes no pudo iniciar el arrastran problemas de y otras dificultades desde hace varios años, sin que hasta el momento hayan recibido una solución definitiva.
Estas condiciones, según explicó, han impedido que algunos planteles puedan ofrecer un y seguro para el desarrollo de las actividades docentes.
De igual manera, , y tutores de estudiantes de varios de estos reclaman la intervención de las autoridades para corregir las antes de permitir el retorno de los alumnos.
Demandan que se garantice la de los estudiantes antes de reanudar la docencia con normalidad.
Al ser consultada sobre las escuelas donde no se inició el , la de la República, , anunció que realizará un levantamiento para identificar los centros que no pudieron iniciar las clases.
Aseguró que el estará tomando medidas para atender las.
De su lado, el director de en , , afirmó que en algunos centros de los que no se pudo iniciar la docencia a tiempo se debió a que se requirieron intervenciones profundas en sus plantas físicas.
Citó como ejemplos las escuelas y la , donde, según explicó, faltan algunos detalles para concluir las.
Sobre la escuela de , Marte explicó que el plantel deberá ser construido nuevamente y que los estudios de suelo determinaron que no es viable levantar una estructura con techo de debido a la presencia de una.
El funcionario señaló que hace aproximadamente dos años un intentó iniciar los trabajos, pero la comunidad se opuso al diseño propuesto, lo que provocó la del proyecto.
Indicó que actualmente se trabaja para llegar a un acuerdo y construir el centro con una alternativa estructural.
Los estudiantes de la referida comunidad permanecen reubicados en una desde hace cinco años.
Las aseguran que continuarán trabajando para garantizar que los estudiantes de los centros afectados puedan incorporarse a la lo antes posible..
